在未来，如果你的孩子懂编程，他就是未来世界的创造者；如果他不懂，他只是使用者。”前芬兰教育部长一语道破编程对孩子的重要性。

现在有很多家长也开始关注到STEAM，并且让孩子试着接触STEAM知识。也有些家长会觉得，学习STEAM能锻炼逻辑思维能力、提高学习效率的说法太过空泛。那么学习STEAM对孩子到底有什么好处呢？

一、训练孩子的逻辑思维能力

当我们面对复杂繁琐的步骤头疼不已时，STEAM锻炼出来的思维方式能够高效地将问题化繁为简。每每在同一个题目要求中，都会出现不同的解题逻辑，明显发现，只要学好STEAM的孩子，相对能够写出较为简化而达到目的的答案。在这个过程中，也是一直在培养解决、简化、面对问题的能力。这也是STEAM不仅仅被广泛应用到各行各业，还进入了中小学课堂的原因。

二、增加孩子的抽象思考能力

一般孩子的抽象逻辑思维在 3-7岁开始萌芽，7-15 岁迅速发展。这种思维需要孩子不断地接触新事物刺激活化大脑。而学习STEAM，就像学习第二外国语一样。学外语是为了跟外国人沟通及应用，而学STEAM就是为了跟计算机沟通。更有趣的是，碰到外国人不会说英文还可以比手画脚，跟计算机可不行。这意味着孩子在学习的过程中，更需要一种化具体为抽象的想象能力，并且实际具像化出来，编写正确的程序，让程序能够按照孩子想象的方式运行，这是集思广益的过程。

三、增加孩子解决问题的能力

在学习STEAM的过程中，孩子们每次编写新的程序，其实都是在接受新的挑战；而且在思考搭建流程以及排错BUG问题的时候，又潜移默化地训练了他们应对困难和失败的能力；在孩子编写的程序成功地运行时，那种完成作品的成就感和荣誉感，更是在鼓励孩子，让他们继续对学习充满动力和信心。而且在这种习惯养成后，哪怕碰到生活中或是其他课业问题时，自然也会试着自己解决，因为他们知道并相信任何问题都是有解决方案的，他们也会更有勇气、毅力和自信去面对生活的挑战，不会轻易被挫折打败。

四、提高孩子学习兴趣及成果

数学：STEAM是一种逻辑的表达。STEAM与数学关系十分密切，对于有丰厚数学基础的孩子，能够帮助他更好地理解STEAM逻辑，同时，也能够帮助他们理解数学抽象概念。

语文：当孩子们开始学习STEAM项目时，他们会通过对事物进行观察、比较、分析、抽象、概括、判断、推理，从而准确而有条理地罗列出他们所需要的不同功能的先后顺序。因此，通过STEAM的锻炼，能在无形中帮助孩子培养写作所需的语言组织技能，能让他们有计划地梳理写作框架，细分文章的主题，选择文章需要的重点，并以令人信服的方式书写他们的观点。

英语：学习STEAM能够提高记忆力和理解能力，对于那些记单词有困难的孩子来说，可以得到一些改善。另外，在STEAM的学习过程中也会碰到一些专业英语词汇，从另一角度来说，在一定程度上也扩大了孩子们的词汇量。

未来的教育将会更加注重培养孩子们发现问题、动手创造、资源整合和沟通协调的能力。而STEAM教育强调重实践的教育思想，目的是培养综合思维能力的创造型人才。我们希望通过STEAM教育可以助力培养孩子们成为21世纪的创新者、教育者、领导者和学习者！