在全球化时代，综合素质能力的提升已不可或缺。站在教育的新浪潮上，长颈鹿教育也期望为儿童们无缝接轨优质的素质教育。近日，长颈鹿英语正式推出针对儿童市场的全新素质教育板块——小鹿成长中心。

幼少儿素质教育是一切教育的基础，此阶段孩子所养成的学习习惯和态度，会影响孩子一生，至为深远。自长颈鹿英语诞生以来，一直以“品格力”的培养作为教学的主轴，以发展语言能力为核心，为孩子提供良好的环境、完善的设备、正确的教育方式与丰富的教学活动内容，以及充满爱心与关怀的专业老师，并且致力于推动品格教育与亲子活动等。

此次“小鹿成长中心”的设立，也希望能够通过素质品格的教学活动设计及线上趣味互动的多元融入，培养孩子阶段性学习的关键技能，强化孩子的逻辑思维、创造力、团队合作能力、沟通力等关键能力。

核心理念：

素质教育，全面发展

小鹿成长中心秉承“素质教育，全面发展”理念，着力于培养学生社会责任感、创新精神、实践能力。长颈鹿英语总部教研中心基于哈佛大学教授霍华德·加德纳博士提出多元智能理论，基于素质教育精神将课程重新打磨与整合，并表示：“小鹿成长中心中，融入了原有学制中的八大智能，包括数学逻辑、识觉空间、语文口语、音乐节奏、人际关系、自然观察、内省能力、身体动觉，同时，也会强化传统文化的内容输入。”

素质课程：

立足五大方向 深化传统文化植入传播

在家长代际变迁的大环境下，除关注显性技能外，新生代家长更加重视子女底层思维和品格的塑造；从发展趋势看，儿童底层素养和面向未来的能力愈加重要，实现孩子核心素养的提升，从而达到德智体美劳全面发展。故此，小鹿成长中心的未来发展方向将立足“艺术、自然科学、历史与文化人文地理、戏剧&演说、体育”五大方向，同时各版块中又有融入和交叉，如“手作+科学”、“戏剧演说+历史与文化人文地理”。我们希望提供给孩子们一个更宽广的空间，启迪他们的想象，发挥孩子的天赋，以迎接未来更宽广的挑战。

小鹿学习中心也将尝试在日常课程与活动中融入中国元素，并以戏剧表演、绘画、舞蹈、手作等形式进行外化，力求实现真正的融合。也希望孩子能够以语言为工具，立足传统文化，更做好文化的传播者，把更多的中国故事讲给全世界听！

活动设置：

以“SMART”五大原则为导向

长颈鹿英语的课堂并不仅限于校区的一桌一椅，此次推出“小鹿成长中心”将以“SMART”原则作为活动导向，通过S(Show才艺表演）、M（Movie电影欣赏）、A(Art&Craft手工制作）、R（Reading故事阅读）、T(Tea time联谊会）这五大核心原则贯通“品格、沟通、艺术、休闲、阅读、信息”六大能力，让孩子通过才艺表达自我；通过电影赏析感知爱与美；通过手作以手画心；通过阅读感知文字的律动；通过人与人间的联结与表达，塑造人格与沟通能力。

品格教育：

贯穿教育始终 回归教育本质

联合国教科文组织总干事马约尔曾说：“我们留下一个什么样的世界给子孙后代，在很大程度上取决于我们给世界留下什么样的子孙后代。”孩子的学习是一切的基础，优秀品格的培养更是重要。“革新教育环境、培养领导品格、建立宏观视野、创造永恒价值”是长颈鹿英语创办以来的四大使命，社会化素养和情商培养贯穿始终，小鹿成长中心的诞生，将更加凸显原有的品格力教育的优势，帮助孩子在提升学习内驱力的同时，力求回归教育本质，让品格融入教育，让教育融入品格。

长久以来，长颈鹿英语不断在教材与教学上力求创新与突破，以完整学制课程及线上学习环境满足孩子的学习及素质能力的需要；而小鹿成长中心也将不断探索素质教育模块，陪伴孩子们共同成长，让素质教育全面落地、良性发展，提供素质教育一体化解决方案。